¡Bienvenidos al
maravilloso mundo de las matemáticas, queridos estudiantes del grado cuarto!
Estoy emocionada
de comenzar este nuevo año escolar junto a ustedes y explorar juntos los
misterios y maravillas de los números, las figuras geométricas y los patrones
matemáticos.
En este viaje
matemático, descubriremos que las matemáticas no solo son útiles en nuestra
vida cotidiana, sino también emocionantes y divertidas. Aprenderemos a resolver
problemas, a razonar de manera lógica y a colaborar en equipo para lograr
grandes resultados.
Recuerden que
cada uno de ustedes tiene una perspectiva única y valiosa, y estoy ansiosa por
escuchar sus ideas y opiniones mientras trabajamos juntos en la resolución de
problemas. No tengan miedo de cometer errores, ¡porque es a través de ellos que
crecemos y aprendemos!
Este año, les
invito a disfrutar cada descubrimiento matemático, a desafiarse a ustedes
mismos y a llevar su curiosidad al máximo. Les prometo que juntos viviremos
momentos increíbles y lograremos cosas asombrosas.
Queridos
estudiantes, los invito a embarcarnos en este emocionante viaje matemático en el
grado cuarto. ¡Estoy segura de que juntos lograremos grandes cosas!
Con entusiasmo y alegría, Su profesora de matemáticas.
Los invito a leer y tener en cuenta durante todo el periodo el pacto de asignatura:
1.1 Comprende los conceptos sobre uso, orden, lectura y escritura de números naturales.
1.2
Caracteriza figuras
bidimensionales de acuerdo con sus componentes (ángulo, vértice, números de
lados y forma).
1.3
Identifica e interpreta
variables estadísticas en tablas de conteo y frecuencia.
1.4 Explica situaciones
presentadas en diversos contextos dentro y fuera del aula, haciendo uso de la
suma y resta de números naturales.
1.5 Resuelve
situaciones problemas utilizando el concepto de ecuaciones aditivas.
1.6
Asume con disciplina, responsable y
puntualmente el desarrollo de guías, talleres, tareas, evaluaciones, corrección
de evaluaciones y material didáctico suministrado por el docente; para fortalecer el conocimiento matemático.
1.7
Acepta con interés y respeto el pensamiento de
los compañeros mediante la valoración crítica y constructiva del conocimiento
matemático para fortalecer el trabajo del grupo y la convivencia.
A continuación tendrán unos videos en los cuales puede reforzar los temas trabajados hasta el momento.
Pensamiento numérico
Sistema de numeración decimal.Lectura y escritura de números naturales.
Desarrolla las actividades de la hoja interactiva, luego sacar impresa y presentarla a la docentehttps://www.liveworksheets.com/w/es/matem-atica/791331
Propiedades de la adiciónProblemas usando adición y sustracciónRecordar que en la semana del 26 de febrero al 1 de marzo se estará evaluando el tema de adición y sustracción y la solución de problemas.
https://docs.google.com/document/d/1JiPvsNZkwhRQyh5tJXyrOTclXc-SElrz/edit?usp=drive_link&ouid=107536890932770966099&rtpof=true&sd=true
Desarrolla las actividades de la hoja interactiva, luego sacar impresa y presentarla a la docente
